武汉应用科技学校
Wuhan school of applied science and technology
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班主任工作手册
202 —202 学年度
第 学期
班 级：_______________________
班主任：_______________________
武汉应用科技学校
班主任工作手册管理要求
1． 班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
2． 本手册包括：班主任工作计划；主题班会课设计备课（每学期主题班会课四课）；先进学生情况分析表；后进学生生辅导表；班务工作备忘录；与家长联系记录表；班主任学期（年）总结。
3． 本手册将作为班主任工作量考查资料之一。
4． 开学发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。
手 册 目 录
|
页码 |
项目名称 |
填写时间 |
完成要求 |
|
1 |
班主任工作计划 |
开学初 |
考查 |
|
3 |
班级基本情况对比 |
开学初 |
资料 |
|
4 |
主题班会课备课 |
分阶段 |
考查 |
|
15 |
先进学生情况分析 |
开学1月 |
资料 |
|
16 |
后进学生辅导规划 |
开学1月 |
考查 |
|
17 |
班务工作备忘录 |
完成填写 |
考查 |
|
19 |
与家长联系记录表 |
与家长联系 |
考查 |
|
21 |
班级工作学期（年）总结 |
学期末 |
考查 |
班主任工作计划
1．班级工作规划、学期（年）目标概要
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2．本学期德育目标和内容
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
.1.
3．学期主要活动日程安排（计划）
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日 期 |
主 要 德 育 活 动 |
备 注 |
|
第一周到 第二周 |
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第三周到 第四周 |
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第五周到 第六周 |
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第七周到 第八周 |
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第九周到 第十周 |
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第十一周到 第十二周 |
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第十三周到 第十四周 |
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第十五周到 第十六周 |
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第十七周到 第十八周 |
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第十九周到 第二十周 |
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.2.
班级基本情况对比
一、学生人数变化情况
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时 间 |
总人数 |
男生 |
女生 |
团员 |
转出 |
流失 |
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前学期末 |
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本学期中 |
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本学期末 |
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二、班干部变化情况
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班委职务 |
姓 名 |
寝室长 |
课代表 |
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前学期 |
本学期 |
寝室号 |
姓 名 |
课程 |
姓名 |
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正班长 |
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副班长 |
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学习委员 |
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纪律委员 |
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生活委员 |
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宣传委员 |
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文娱委员 |
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体育委员 |
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团支部书记 |
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组织委员 |
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宣传委员 |
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校级学生 干 部 |
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
|
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
|
|
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
|
|
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
姓名： |
职务： |
|
.3.
三、德育基本情况
|
项 目 |
前学期 人数 |
本学期 人数 |
学生单项获奖、表扬情况 姓名、原因、项目、名次 |
||
|
操行等级 |
优秀 |
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良好 |
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合格 |
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不合格 |
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三好学生 |
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优秀学生干部 |
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处分情况 |
大过以上 |
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小过 |
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警告 |
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考勤情况 |
旷课 |
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班集体受奖情况(项目、原因) |
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迟到 早退 |
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病事假 |
|
|
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|
全勤 |
|
|
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.4.
三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表
|
受奖学生 姓 名 |
受奖类别 |
评奖 部门 |
评奖时间 |
事 迹 简 要 |
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学生违纪受处分登记表
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姓 名 |
受处分类别 |
处分时间 |
处 分 原 因 |
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.5.
主（专）题班会设计备课之一
一、班课课题：
二、本课目的：
三、本课形式：
四、过程设计：
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_______________________________________________________________________________
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完成时间：第 周星期 第 节；共用 节
.6.
主（专）题班会设计备课之一
一、班课课题：
二、本课目的：
三、本课形式：
四、过程设计：
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完成时间：第 周星期 第 节；共用 节
.7.
主（专）题班会设计备课之一
一、班课课题：
二、本课目的：
三、本课形式：
四、过程设计：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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完成时间：第 周星期 第 节；共用 节
.8.
主（专）题班会设计备课之一
一、班课课题：
二、本课目的：
三、本课形式：
四、过程设计：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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完成时间：第 周星期 第 节；共用 节
.9.
先进学生情况分析表
|
姓 名 |
性别 |
主 要 优 点 |
不 足 |
扬长避短措施 |
|
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|
.10.
后进学生辅导规划表（一）
|
姓 名 |
|
|
|
|
性 别 |
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|
|
|
判定时间 |
|
|
|
|
主要偏常 行 为 |
|
|
|
|
惩处记录 |
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|
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|
主 要 优 点 |
|
|
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|
家庭情况 简 要 |
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|
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|
辅导规划 |
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|
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|
辅导及转化情况 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
备 注 |
|
|
|
.11.
后进学生辅导规划表（二）
|
姓 名 |
|
|
|
|
性 别 |
|
|
|
|
判定时间 |
|
|
|
|
主要偏常 行 为 |
|
|
|
|
惩处记录 |
|
|
|
|
主 要 优 点 |
|
|
|
|
家庭情况 简 要 |
|
|
|
|
辅导规划 |
|
|
|
|
辅导及转化情况 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
备 注 |
|
|
|
.12.
班务工作备忘录
|
时间 |
完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 |
|
第 一 周 |
|
|
第 二 周 |
|
|
第 三 周 |
|
|
第 四 周 |
|
|
第 五 周 |
|
|
第 六 周 |
|
|
第 七 周 |
|
|
第 八 周 |
|
|
第 九 周 |
|
|
第 十 周 |
|
.13.
班务工作备忘录
|
时间 |
完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 |
|
十一 周 |
|
|
十二 周 |
|
|
十三 周 |
|
|
十四 周 |
|
|
十五 周 |
|
|
十六 周 |
|
|
十七 周 |
|
|
十八 周 |
|
|
十九 周 |
|
|
二十 周 |
|
.14.
家校联系记录表
|
联系 对象 |
日 期 |
联 系 原 因 |
联系 方式 |
效 果 |
|
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.15.
家校联系记录表
|
联系 对象 |
日 期 |
联 系 原 因 |
联系 方式 |
效 果 |
|
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|
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.16.
班工作学期（年）总结
一、工作目标（任务）完成情况：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、班的现状和上一学期对比变化：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、先进学生和后进生的变化情况和原因：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
.17
四、班和学校公物保管使用情况：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
五、本学期突出的好人好事：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
六、经验和教训：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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